AEIS阅读是AEIS考试中比较难的部分，对于学生的综合能力要求很高，所以我们千万不可以对它掉以轻心，要充分做好准备再上战场，小编建议大家在考前多多了解题型信息和考试内容，今天我们就来说说AEIS阅读需要掌握的技巧。

　　找出段落的中心思想：

　　任何阅读材料都有主要意思，即大意（main idea）。文字材料的大意有不同的层次。一个比较长的句子可以说很多事情，但一般只有一个大意，可以用几个词概括；一个段落包括很多句子，但也只有一个大意，通常是段落的主题句含段落的大意。

　　对待阅读中的词汇问题：

　　阅读过程中不可避免地要遇到生词。在平时的阅读中，有的人一遇到生词就停下来查字典，有的则读完一两页后查字典，有的人则完全不管生词。其实阅读中遇到生词只要不影响你对篇章主要意思的理解，一般应该继续往下读。

　　推论出段落的隐含意思：

　　有时，为了某种目的，作者往往不直接说出某一意思，而是含蓄地表达。这种隐含的意思有时是篇章的主要意思。所以阅读中经常需要推论（making inference）。有时一句话的含义需要推论，有时整个篇章的含义需要推论。

　　预测下文内容：

　　预测下文内容也是提高阅读效率的重要手段。预测之所以能够提高阅读效率，是因为它使你产生某种“期待”（expectations）。带着这种期待去读下文，你的注意力将更加集中在文中的重要内容上。

　　攻克长难句

　　长难句是阅读过程中的重点和难点，也是考生经常感到无所适从的地方，但长难句恰恰是命题的重点区域，因此不可小觑。

　　其实，对付长难句的办法也很简单，就是八个字“化繁为简、找出主干”。

　　与汉语行文松散的结构不同，英语中每一个完整的句子都必须严格地遵守语法习惯，由“主语+ 谓语”这个基本结构构成。

　　因此在阅读长难句的时候，考生应该首先找到这个句子的主谓（宾）结构，其余的成分包括定语从句、宾语从句、同位语、插入语、定状补语等可以一概略过。

　　这个时候就剩下了一个干净简单的句子，这个主局一般都能够说明句子的大意。在主句的基础上，考生在逐步地把句子的其他部分和主干句联系起来，分析并理清其中的关系，这个时候就该长句就会比较容易理解了。

　　掌握一定的方法技巧有助于提高阅读效率，同时我们也需要克服一些阅读缺点。当然方法和技巧的运用是建立在大量阅读的基础上，否则就是无本之木了。

　　以上就是小编为大家带来的AEIS阅读的应对技巧，希望考生们在备考中重视起来，除此之外，大家也要重视真题训练，打好基础。如果想要获取更多AEIS程度要求、AEIS教学特色等更多信息，大家可以线上咨询我们或继续关注网站更新的文章！