SSAT阅读是SSAT考试中的难点之一，由于大部分学生很少会接触这项考试，难免是零基础参加考试，那么零基础应该如何备考呢？下面小编就为大家介绍一下SSAT阅读考试的难点有哪些。

　　在文章开始前，小编就先为SSAT考生带来SSAT成绩构成的情况，以帮助大家更好的了解SSAT考试，希望能够给考生们一些参考。SSAT考试分为两个级别：Lower Level (低年级)和Upper Level(高年级)。根据级别的不同，分数也会有一些差异。Lower Level 一般是针对5～7年级的在读学生;Upper Level 一般是针对8～11年级的在读学生。考Upper Level 的中国学生占绝大多数。

　　低年级和高年级的考试形式和时间完全相同，只是难度和总分值有所区别：低年级分数区间为1320-2130，高年级分数区间为1500-2400。就高年级来说，即使整张卷子完全不写也会有1500分，所以一般来说需要考到2000分以上才具有竞争力。另外一方面，每次考试还会给出单项的百分比成绩(percentile)，这个成绩是将考生这项的成绩和过去三年全国和你位于同一年级的人的成绩进行比对所得出的，在申请出具有更强的指示性。比如如果一个考生verbal(词汇)的百分比是90%，也就是说这个考生的成绩比过去三年内90%的考生成绩都要好。这对中国孩子来说是一个非常高的分数。

　　美国私立中学一般分为Middle School(5～8年级)和 High School(9～12年级)。SSAT参照这个分类，分为低级和高级两种。5～7年级的在读学生，无论申请哪个年级，一律参加低级;8～11年级的在读学生参加高级。低级和高级的考试形式和时间完全相同，只是难度和总分值有所区别。SSAT最大的特点就是：由题库出题，因此每个学生手上的试卷中的题目都是不完全相同的。

　　SSAT考试中阅读复习的三大难点列举如下：

　　SSAT阅读难之一是在于阅读的文体类型和知识面考察的难度。

　　SSAT考试的文章文体类型不同于学生平常接触比较多的议论文和说明文体。相反，SSAT阅读作为一种考核学生人文知识背景和快递理解能力的考试，在散文，小说和诗歌等主观性阅读文章的比例占据较重。学生不仅仅要记忆英语最基础的句子和词汇含义，而应当将其文章作为基础文学的入门训练，这对鲜少接触西方文学体裁的中学生来说是一大难点。另外，SSAT阅读文章蕴含美国历史和文化，文学知识，学生倘若缺乏对于文化背景基本了解，同时甚少了解美式思维和写作模式，在答题过程中就显得被动。

　　SSAT阅读难点之二是学生对于美国分析式思维的文章结构理解不到位，阅读文章的长度和句子结构的难点难以适应。

　　SSAT文章句子结构和涉及的语法点基本都超出一般中学生需要掌握的学习难度，因此长句分析是每个学生需要掌握的技能。而另一方面，由于中西方文化差异和中英文两种语言的差异，英语国家文章的结构和中文文章结构上会产生差异。学生倘若习惯中国文学的写作方法和行文，不了解美式阅读思维，快速了解英语文章的结构，就难以对文章大意和中心形成准确了解。

　　SSAT阅读难点三是缺乏对SSAT特定的题型技巧和出题方思路的理解，导致做题过程中找不准答题的策略。

　　每一种考试都有特定的题型设置策略和出题思路规律，一些学生英语基础比较好，同时也有一定文学功底，但由于没有进行针对性的题型训练，一种与出题规律不符合的做题思维方式就可能导致一类题型频频出错。

　　以上就是为大家带来的SSAT考试的全部内容，都是很实用的内容哦，望考生们认真学习研究下，提高自身的能力。想要获取更多SSAT考试时间长度、SSAT要求词汇量等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！