ACT数学部分对于中国考生，难度不大，但是要想取得ACT考试高分，还是需要我们在ACT备考汇总充分掌握ACT数学的基础知识记忆常见的错误点，下面小编为大家整理了数学考试的四大错误点，帮助大家巩固数学基础。

　　ACT数学大概需要各位考生掌握几百个和数学相关的单词，这其中有200个左右是务必要严格掌握的。很多人认为自己阅读很好，在数学部分基本不存在看不懂题目的现象，但你可曾想到，如果真实在考试中你因为看不懂题目而有两三道题没做，你就失去了大概3分。很多人正是因为自己觉得自己掌握了大多的数学单词，就不去查缺补漏了，其实这正是失分的潜在原因。一个核心单词的不认识，就很可能意味着1分飞走了，这是我们不能承受的，因为一共就36分，1分就已经很重要了。毕竟：你背下来这单词可能只需要1分钟。如果这种查缺补漏的工作也懒得去做，那说明自己的态度还是有一些问题的，需要反省。

　　1.余数一定是大于等于0的。

　　比如，-17除以7，商-3余4，而不是像我们很多人那样想的商2余-32.大学学理工科的同学不要被大学实验课其他相关课程的四舍五入概念混淆头脑……就用最简单的，如果尾数是5，四舍五入就进位。

　　而大学里学的是，尾数是5，如果前面为奇，进位成偶数;如果前面为偶，不变，舍去。简单来讲就是四舍五入后让尾数是偶数的原则。

　　3.关于四分位差interquartile range，百度百科所说的用法和ACT考试中的用法不同。根据OG，四分位数有很多算法，但是ACT考点采取的哪一种，大家务必明确记住啊。

　　【四分位数是将一组数据由小到大(或由大到小)排序后，用3个点将全部数据分为4等份，与这3个点位置上相对应的数值称为四分位数，分别记为Q1(第一四分位数)、Q2(第二四分位数，即中位数)、Q3(第三四分位数)。其中，Q3到Q1之间的距离又称为四分位差，记为Q。四分位差越小，说明中间部分的数据越集中;四分位数越大，则意味着中间部分的数据越分散。】

　　4.关于正态分布，请注意区分标准正态分布和一般正态分布。

　　标准正态分布：The standard normal distribution has mean 0 and standard deviation 1. The following figure shows the distribution, including approximate probabilities corresponding to the six intervals shown.,那张正态分布图上的0.02、0.14、0.34这些数据都要记下来~据说前面几场考试有涉及。

　　以上就是小编为大家带来的ACT数学考试的错误点，希望考生们重视起来，除此之外，大家也要重视真题的练习，只有打好基础才能通过考试。如果想要获取更多ACT的满分是多少、ACT阅读提高等更多信息，大家可以线上咨询我们或继续关注网站更新的文章！